суботу, 28 квітня 2018 р.

Учні Жовківської ЗОШ № 2 стали переможцями всеукраїнського конкурсу "Непізнана історія мого краю: видатні особистості".

Сьогодні відбувся фінал щорічного конкурсу "Непізнана історія мого краю: видатні особистості" в УКУ. Через певні непорозуміння ми не потрапили на фінал. Але через деякий час, завдяки фейсбук і п. О. Бандровській отримали чудові результати, які стали приємною несподіванкою. Учениці 11А класу Жовківської ЗОШ № 2 Вікторія Хитрейко 2 місце та Діана Качмар 3 місце стали переможцями конкурсу, а бажаючих ними бути було вдосталь.
Дякуємо організаторам за проведення цього конкурсу. До речі це наша друга спроба (перша була у 2016 р.) та журі за високу оцінку нашої роботи.

четвер, 26 квітня 2018 р.

Відкриття туристичного сезону у Жовкві

Сьогодні у Жовкві відбулось відкриття туристичного сезону. З цієї нагоди було проведено історичний квест. Учні нашої школи (учні 10-Б і 9-А класів) зайняли 2 місце. Вітаємо переможців.

Екологічна акція до Дня довкілля у Жовківській ЗОШ № 2

До Дня довкілля у нашій школі проведено екологічну акцію. Учнями та вчителями було прибрано прилеглу до школи територію, висаджено близько 100-та ялинок та впорядковано клумби.     Сподіваємось, що заходи, які були спрямовані на благоустрій пришкільної території призведуть до покращення навколишнього природного середовища, шанобливого ставлення до природи та принесуть користь не лише теперішньому, а й майбутнім поколінням.
Просимо мешканців навколишніх будинків не засмічувати довкілля, не викидати сміття біля подвір’я школи, не подавати негативний приклад учням школи.
Дякуємо директору Степану Сохнацькому,  інженеру з охорони та захисту лісу Василю Звіру ДП «Жовківського лісового господарства»  за сприяння у проведенні даної акції



вівторок, 10 квітня 2018 р.

Тиждень духовності у нашій школі

У рамках відзначення 85-ліття від Дня народження світлої пам’яті Блаженнішого Любомира в березні у Жовківській ЗОШ № 2, відбувся тиждень духовності, присвячений Року Божого Слова в Україні.
Розпочалися заходи із загальношкільної лінійки та спільної молитви із вчителем християнської етики Віхоть М.С., яка звернулася до учнів словами Блаженнішого Любомира про Слово Боже: «…Святе Письмо – це Боже Слово. Бог говорить до нас. А з того Божого Слова можемо дуже багато чого навчитися. Я думаю, це надзвичайно важливе, щоб ми чи спільно, чи поодиноко особливо заглиблювалися в те, що каже нам Господь».  Протягом тижня в класах пройшли християнські уроки «Слово Боже виховує нас» та молитва за мир в Україні. На цих уроках учнів навчали визначати життєві пріоритети, слухати і приймати слова правди. у 7 класах відбувся турнір знавців Святого Письма, школярі 5-6 класів представили проектні роботи; старшокласники зустрілися із о. Лазарем; учні 1-4 класів малювали малюнки до дитячої Біблії; а також школярі переглянули фільм "Знаки часу", а учні 1-5 класів взяли участь у молитовній "Живій вервичці". Для педагогічного колективу відбулася зустріч із отцем Михайлом Микитюком
Щороку, у Тиждень духовності, учні, вчителі та дирекція організовують Хресну дорогу у школі, що стало вже доброю традицією. Цього року Хресна дорога була особливою тим, що її підготували і провели старшокласники. Школярі роздумували над історією Ісуса Христа, робили висновки,  оцінювали свою поведінку та ставлення до людей.
Великий піст - це особливий час для кожного з нас, можливість переосмислити свої вчинки, духовно самовдосконалитися, адже в повсякденній суєті не завжди знаходиться хвилина для роздумів та каяття. Найкраще це робити разом із Спасителем, долаючи всі стації.

понеділок, 2 квітня 2018 р.

Семінар директорів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів у Жовківській ЗОШ № 2

22 березня 2018 року на базі Жовківської ЗОШ № 2 відбувся семінар директорів загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступенів на тему "Управлінський супровід діяльності колективу щодо розвитку критичного мислення учнів у процесі навчання". До Жовківської Зош № 2 із гарним настроєм завітали поважні гості, яких зустріли директор школи Канюка М.В, вчителі та учні школи.
Проблема критичного мислення обумовлена необхідністю вдосконалення процесу управління навчальним закладом в умовах зміни змісту сучасної української освіти. Соціальні та економічні чинники сьогодення вимагають від школи підготовки молоді, здатної відповідати на виклики часу, компетентної та мобільної на сучасному ринку праці, яка має чітку громадську позицію та ефективно здійснює діяльність, саморозвивається та здатна навчатися протягом життя. Сьогодні кожна школа шукає шляхи вирішення цієї задачі і ці пошуки  базуються на досвіді навчального закладу, специфіці організації навчального-виховного процесу тощо. Колектив Жовківської ЗОШ № 2 визначив одним з пріоритетних напрямів розвʼязання даної проблеми.
Семінар розпочала директор ІМЦО Кочут Б.Б., яка визначила основні компонети та складові проблеми. В подальшому директори відвідали уроки: «Travelling is exciting» (6-А клас, вчитель Канюка М.В), "Десяткові дроби. Повторення" (5-Б клас, вчитель Горобець Б.П.), "Літературно – музична композиція «О муза плачу, о найпрекрасніша із муз» (із творчості Анни Ахматової)." (11 клас, вчителі Мрочко І.В., Гусєва М.І.),"Особливості соціально-економічного розвитку Наддніпрянської України на поч. ХХ ст.»" (9-А клас, вчитель Кандибал Н.О), "Факультативне заняття з основ психології «Мислення як пізнавальний процес»" (7-Б клас, Василишина Т.С.), "Вчимося ввічливості" (4-А клас, вчитель Віхоть М.С.)
На завершення семінару Мирослава Володимирівна поділилася власним досвідом з управлінської діяльності, директори обговорили відвідувані уроки, підвели підсумки та переглянули театралізовану сценку педагогічного колективу школи. Сподіваємося, що у гостей нашої школи залишилися приємні і незабутні враження.
PS. 
Ефективність впровадження технологій критичному мислення у навчально-виховний процес насамперед залежить від рівня управління такими процесами, від професійної компетентності менеджерів освіти як визначального фактора інноваційних змін у системі загальної освіти , оскільки саме управлінський супровід спрямований на те, щоб об’єднати колектив навколо головної мети, керувати не людьми, а процесами змін, утверджувати толерантність до тих, хто має інші думки і погляди.